自从结婚生孩子后，常常感慨时间太少，上班工作的时间是学生的，下班回到家的时间是孩子的，“哪里还有时间读书?” 鲁迅先生说的“时间就象海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”

　　“读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。”这是苏霍姆林斯基在第2条建议“教师的时间从哪来”里的一段话。

　　我常常羡慕一些人的口才，他们可以毫无准备地滔滔不绝地讲上几个小时，而我自己呢?每次要写个论文什么的，都要搬出一大堆书来翻上好长一段时间，这就是因为他们在平时的积累，他们经常读书，头脑里就有很多东西，而我不读书，我的头脑里就没什么东西，当要准备点材料时，就得花上很多时间去盲目地寻找。教给学生一杯水，教师必须有一桶水。这一桶水从哪里来，很重要的一个途径就是向书本学习。

　　今年假期在师专参加了农村语文骨干教师培训，有机会聆听了许多专家和教授的讲座，他们都讲到读书的重要性。听了陶继新老师的《自己与教师生命生长》的报告后更体会到：读书不仅是寻求教育思想的营养，教师智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流，塑造人生理想与人格力量。读书会让教师更加善于思考，更加远离浮躁，让教师更加有教育的智慧，让教育更加美丽。如果我们多读一些教育专著我们就可以省下很多在教学工作中摸索的时间。

　　培训间隙，有很多老师带来很多教育书籍，自己也借阅来认真地读了。魏书生的《班主任工作漫谈》蕴涵着深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒，吸引着我一口气把它读完。魏书生在书的自序中写道：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”读完这段话。我一下子觉得“班主任”这三个字是那样的神圣而高贵，班主任的形象在我心中也越来越高大，觉得自己不能愧对“班主任”这三个神圣的字眼。书中“坚持道德长跑——写日记”、“每天点燃一盏思想的明灯”……这些内容强烈地震撼了我。他是确确实实地在育人。教书先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的。教会了学生怎样做人，筑好了思想教育这一“地下工程”，知识之树也就根深叶茂，硕果累累了，也就水到渠成了。魏书生把对学生进行思想品德教育，培养学生自我教育能力，称之为科学管理班集体。魏书生当两个班的班主任，又有一半多的时间外出讲学、参加会议，而他的班级却井然有序，各方面都非常出色。事实是最好的证明。书中第三章科学管理班集体、第四章特殊情况育人方法种种、第七章科学管理班级要靠班级的主人们等，给了我育人的启迪，帮我打开这因循守旧的大脑，帮我找到解决问题的钥匙。

　　另外我还读过一本书，里面陶继新老师写的《腹有诗书气自华的苏静老师》一文，给我最深的印象。不足一年，她的学生就能背诵诗文百篇，甚至几分钟内便可轻松赋诗一首。这位老师名叫苏静。从走上讲坛的第一天起，苏静老师就把开展诗教作为自己语文教改的起点。当人们惊诧于苏静老师特殊的诗教时，她却说，孩子们背诗、赏诗、作诗，正像花丛中的蝴蝶自由自在地起舞，树林间的小鸟婉转地歌唱一样，是一种生命的本能和快乐;但如果将蝴蝶与小鸟放置于无色透明的玻璃罩里，它们就会四面碰壁，失去生命的光泽。苏静老师把学生沉眠状态的巨大潜能唤醒了。她引导孩子漫步经典诗歌的长廊，发现它的美，欣赏它的美，并走进仿写和创作诗歌的王国里，享受美感体验，纵情挥洒才思，这对于丰富孩子的人文素养，激发孩子的创造潜能，全面提高孩子的综合素质，无疑具有重要的意义。

　　前几天读过学校为老师们订阅的一本书，书名是《培养真正的人》，这本书给我震撼最大的观点是“孩子有问题100%是家长的问题”，想想也是，孩子没有带着任何错误的观点和缺点来到这个世界上，他们干净得就像一张白纸，后来涂抹上的缺点、毛病的印痕都是我们家长所为，陡然间觉得作为父母真是责任重大。这本书关注家庭教育，研究父母与孩子的关系，告诉父母正确的教育方法，理论与实践结合，指导性强，尤其像我们这些年轻的父母受益匪浅，

　　这个学期我接手新初一以后，就建立起了班级图书角，鼓励学生买些好书，多为班级图书角捐书，多读书，爱读书，读好书。现在两个班级的图书已经达到130多本，当我发现哪本书特别好时，在课上我会选取好的篇目和段落给学生读，名著类的我会介绍主要内容，激发学生的兴趣。在我的鼓励下，很多学生读书的热情都被掀动起来。我想：我要读书，也要让我的学生读书。

　　今后自己一定要坚持作一个老老实实的读书人，让读书成为自己生活中最重要的一部分。同时我相信我们每一位教师只要认识到读书的重要性并能坚持下去，就一定能达到苏静老师那种“腹有诗书气自华”的境界，让我们的人生焕发出美丽的光彩。

　　借用陶继新先生的一句话：读书不是一时一世的事情，也不单单为了教学，是为终生幸福来做的事情。