一段时间来对《柳州教师培训读本》的学习，让我我感触良多。党的十七大报告中提出令人兴奋的消息，建立中国特色社会主义和创建和谐社会优先发展教育，其中对教师的素质和教学质量提出了更高要求，给我们教师自身的发展带来了新动力。现简单把心得体会总结如下：

　　一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。

　　读本中主要以提高教师实施素质教育的能力为核心，以提高教师的职业素养为主线，在围绕新时期教育改革与发展对教师的要求、推动学校依法治教、维护教师合法权益、体现现代教育理论与实践，树立师德学习榜样等方面，进行新的思考和探索。整本书中重于教师教学，教育必须坚持面向全体学生，必须尊重学生的身心发展特点和教育规律，必须以教育者高尚的人格影响学生、以科学方法和手段教育学生。

　　通过学习新《义务教育法》理解到它从过去吸取经验、教训，立足于国家的未来，在全面推进素质教育的今天，更为明确地提出了时代对我们的要求，并赋予我们应尽的、光荣的义务。新《义务教育法》规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。这是国家重视教育的一个具体举措，特别是条文把人民群众关心的教育公平订进了，义务教育法中把让教育公平有了法律的保证，这一条是深得人心的。

　　二、加强科学文化学习，做一专多能的教师。

　　想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这些讲话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教学的有效性”、“如何对学生进行教育”、“念下课堂评价策略”。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

　　三、转变观念，与时俱进，提高师德修养，精益业务水平。

　　提高师德修养，精益业务水平，敬岗爱业，爱护学生，转变观念，与时俱进，既是对下一代人才应负的责任，也是对自身的要求和尊重。在事业中不断成长，时刻谨记“德高为师，身正为范”，依“法”执教，用心育才，做一个高素质的、合格的教育工作者，是我们必须明确贯彻的目标。

　　20年来，义务教育所面临的情况本身就发生了变化，义务教育在发展中面临一些新的问题和挑战。因为党和国家对教育的发展提出新的要求，成功的经验需要总结吸纳，有新出现的问题需要解决。所以新的义务教育法肩负历史的使命产生了。

　　通过学习我还领会到教育教学工作中应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德、智、体、美等有机统一，在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力，创新能力和实践能力，促进学生全面发展。作为一名教师，应严格遵守义务教育法，在教学中贯彻新课标，对待不同教学内容应根据不同儿童的心理特点来正确处理，在教学上因材施教，努力改变教学方式，激发学生的学习兴趣同时结合社会实践活动，让学生在实践活动中既学到科学知识又锻炼了他们的各种能力。作为教师不但要在教学上不断精益求精，而且要注意学生的道德思想教育，作到既教书又育人，为培养新一代而作出最大的努力。作为一名教师，应当严格守法，爱护学生，切实保障学生的合法权益，认真教学，不体罚学生，义务教育法的精神实质，是保障少年儿童健康成长，作为教师，应在教育教学中做到这一点，以此作为工作导向。

　　提高师德修养，是时代向我们提出的要求，也是《义务教育法》赋予我们的义务，在实施素质教育的今天，我们作为教师必须转变观念，树立教育新风。我们教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。

　　身为一名教育工作者，必须要做到全身心去爱自己的学生。喜欢学生，爱护学生，服务于学生，同时也是一名教育工作者的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点，却是不易。不管如何，教师要对每位学生的发展负责，尊重他们的人格，在求知的过程中，帮助他们学会做人，学会学习，培养他们正确的人生观、世界观和价值观，这样才可称得上人类灵魂工程师。

　　教师作为培育下一代的言传身教者，我们的行为，是与培养下一代息息相关的大事， “学高为师，德高为范”，对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。