时间的钟声敲响，我们迎来了2008年奥运年，回首过去的日子，在班级工作中有出色的地方也有不足之处，现将07年下学期班级工作总结如下：
本学期我班是混龄班级，年龄在2岁半——4岁半之间，有36位小朋友，由于年龄、能力的差异，我们的中班组幼儿由原来的27名调整成为了22名，小班幼儿9名也调整成为了14名。在这个学期里，我们班级的六位工作人员将团结一致，共同努力，认真的对待本职工作，热情的接待每位家长，细心的关怀每一个孩子，出色的完成每一项任务。给孩子们创造一个了轻松、温馨的班级氛围。
一、本学期班级工作目标
1、积极认真扎实的开展教育教学工作，在此基础上班级六位工作人员统一目标、分工合作认真做好班级各项日常工作，有计划有目的的开展班级教学活动和常规活动，争取班级学期考核一等奖。
2、所有孩子在年度体检中血色素百分之百的达标，体质测定百分之百的合格。
3、杜绝一切安全事故的发生，保证安全事故的发生率为零。
4、保证网上交流率达90%，设计一个适合本班情况的幼儿成长档案，召开一到两次全体家长会议，开展2次亲子活动。
二、目标达成情况
(一)班级日常工作
针对孩子的混龄特点，我们把一日活动做为了工作重点，小班组由黄智英和陶健美两位老师带，在日常生活中她们手把手的培养孩子的良好习惯。中班组由龚苗和曾利娟两位老师带，对待中班孩子严格按照一日生活常规要求对孩子进行教育，让孩子养成了良好的生活卫生习惯。
在日常教学中，我们都按照幼儿的年龄特征制定了相应的教学计划，虽然这个学期有很多的研讨活动在不同程度上影响了教学进度，但是我们依然按部就班，坚持在平时的游戏时间抓住契机对孩子进行教学。
由于孩子是大小不同，我们本学期还主要采用了大带小、一帮一的相互学习，特别体现在区域活动和蒙氏教学活动中。我们一共设置了4个区域，在进行区域活动时，都是让中、小班孩子混合在一起玩，让大孩子教弟弟妹妹玩，教他们收拾。在蒙氏活动中，让大孩子教孩子取拿教玩具，主动收拾工作毯等，让小班孩子很快很容易的养成了好习惯，中班孩子也体验到了作为哥哥姐姐的自豪感。
班级墙壁上的五色花也很好的体现了不同孩子的不同长处，每一片不同颜色的花瓣代表一个特点，有进餐、学习、午睡等五大方面，让每个孩子都可以得到老师的肯定赞扬和鼓励，也让家长能够一目了然，了解到孩子在幼儿园表现的情况。
(二)卫生保健工作：
在做好日常卫生保健工作的同时，我们更注重孩子的养成教育，不管是中班还是小班的孩子，都能认识自己的口杯、毛巾等，并且知道正确的洗手方法。在本学期末的幼儿健康行为养成评比中，我班得到了一等奖的好成绩。学期初，我班幼儿进餐习惯不好，爱用手拈饭菜，吃饭爱讲话，通过一个学期的努力，我班幼儿已经有了良好的进餐习惯。
本学期中旬我班出现一例水痘病历，在保育老师和班级教师的重视合作下，我们很好的控制了疫情，没有发生大面积的水痘传染病事件，而是把这一传染病控制住了，没有发生第二例。
但是也有不足之初，本学期我班幼儿的出勤不高，小班幼儿出勤稳定，相对而言是中班幼儿缺勤多，我们教师以电话、家访、短信等多种形式与家长取得联系和交流，鼓励家长多送幼儿来园，组织一系列的活动让幼儿爱上幼儿园，愿意上幼儿园。如日常生活中的问答式交流：“幼儿园的朋友多吗?”“老师爱不爱小朋友?”“你们喜欢幼儿园的什么?”……让孩子在思维里形成爱幼儿园的意识，从而爱来幼儿园。
(三)安全工作：
我们加强班级安全隐患的排查工作，发现问题及时的处理和上报幼儿园后勤部门维修。注重了生活活动中的安全防护工作，并以活动形式让幼儿了解更多的相关自我保护的知识，如：社会活动《防火知识我知道》，健康活动《保护我们的五官》《鞭炮不能玩》等等。在户外活动和生活活动时加强关注，做到时时观察到了每个孩子。
不仅这样，我们还组织幼儿学习并初步掌握一些生活中最基本的安全知识和健康常识，并具备初步的相关能力。认识有关安全标志，学习遵守交通规则，了解家居安全常识，提高自我保护意识和安全防范能力。遇到危险时，听指挥、不乱跑，并学会一些简单的自救办法。知道玩大型运动器械时要注意安全，上下楼梯靠右走，不拥挤。不独自上街过马路，不远离成人，不接受陌生人的东西，不跟陌生人离开幼儿园或离开家。主要活动内容有：认识安全标志、着火了怎么办、一个人在家的时候、合作真好等，提高幼儿的自我保护意识。常让幼儿了解一些用的电话号码和安全标志，如：119、120。
(四)家长工作
随着幼儿园的家园网校的成立，我们在家园网校与家长进行交流，不少家长都能积极的给予回应。钟逸凡小朋友的家长的网页做得很完善，而且点击率也很高。我们通过家园网校与全班家长取得联系和交流，不管是通知还是新闻，包括平时的日常交谈都利用网校，家长也反映很好。
开学初我们进行了新生家访，了解每个新生的兴趣爱好。学期末我们还进行了全班普访，冬天虽然很冷，但是我们班的老师利用下班和休息时间逐一逐一的上门访问，不仅让家长全面、系统的了解自己孩子在园的情况，也让家长了解到了孩子的不足之处。
成绩是过去的，在新年到来之即，我们班将对自己提出更高的要求，使我们的工作做到更好更优秀。
